English proverb of the day

"The negative side of the American Dream comes when people pursue success at any cost, which in turn destroys the vision and the dream "

  • Ảnh quảng cáo Slide
  • Ảnh quảng cáo
  • Topic of this Week: "Life in lockdown (September 26, 2021)"

    Topic 26th, September 2021: Life in lockdown
    Please refer to the steps below to join the discussion:
    1. Download the Discord app either on a mobile phone or laptop https://discordapp.com
    2. Register an account
    3. Join the room chat https://discord.gg/dDPbMZa
    The online discussion will start at 3.00pm and close at 5.00pm on Sunday 26th, September 2021.
     
     
    The Covid-19 pandemic has had a profound impact on the way we live, with many of us enduring prolonged periods in isolation while others have to work against the clock on the frontline. Not easy as it may sound, we all need to adapt to get through this tough time. Although the pandemic has brought us unexpected and difficulties, every cloud has a silver lining. We all hope that the pandemic will soon be over and we will get back to our “normal life”, but are our lives still the same as before?
    Let’s join our club to share your own experiences and discuss more this topic!
     
    Questions:
    1. How is your life in lockdown?
    2. What difficulties/challenges have you experienced in lockdowns? How have you dealt with them? Do you have any difficulties that can not be solved?
    3. Who are most affected by the pandemic?
    4. Do you see any positives in lockdown? What is the first thing you are going to do after the pandemic is over?
    5. What do you prepare for some uncertainties like this pandemic in the future?
    6. How has the Covid-19 pandemic changed the world/you forever?
     
    Thank Ngô Thanh Tâm for your topic

    Enjoy and have a fruitful discussion!

     

     

    Advance English club
    Address: Nguyen Cong Tru Secondary School – No. 8 Nguyen Truong To, Hanoi

    Website:               http://www.advanceclub.net
    FB group:             https://www.facebook.com/advance.hanoi

    Youtube channel: https://www.youtube.com/user/AdvanceEnglishClub

     

     https://www.becksport.vn/

    Online: 6

    Last day: 245

    This Month: 4475

    Visited: 159293

    Chiến lược để phát triển kỹ năng nói

    (08:24:09 AM 02/10/2013)

    Những hướng dẫn này giúp học sinh học cách nói và sâu hơn, là sử dụgn chính ngôn ngữ học được để tìm hiểu những lĩnh vực khác nữa:

    1. 1. Using minimal responses - Sử dụng những phản ứng nhỏ:

    Những người học về ngôn ngữ thiếu tự tin vào khả năng của mình trong hoạt động giao tiếp thường chỉ lắng nghe trong i khi những người khác nói. Một cách để khuyến khích những người như vậy là giúp họ xây dựng một phần của câu trả lời một cách đơn giản nhất mà họ có thể sử dụng trong các tình huốg giao tiếp, đặc biệt đối với người mới bắt đầu.

    Minimal responses are predictable, often idiomatic phrases that conversation participants use to indicate understanding, agreement, doubt, and other responses to what another speaker is saying. Yêu cầu tối thiểu trog giao tiếp là người tham gia giao tiếp phải đoán được, thường là các cụm từ thành ngữ mà người tham gia cuộc hội thoại sử dụng để chỉ sự hiểu biết, thỏa thuận, nghi ngờ, và biết cách phản ứng với những gì một người nói đang nói.

    2. 2. Recognizing scripts - Nắm được .. "kịch bản"

    Một số tình huống giao tiếp được liên kết với một tập thể dự đoán được giao lưu nói - một kịch bản. Chúc mừng, xin lỗi, lời khen, lời mời, và các chức năng khác được ảnh hưởng bởi các chỉ tiêu xã hội và văn hóa thường làm theo mẫu hoặc các kịch bản. Công việc trao đổi giao dịch liên quan đến các hoạt động như thu thập thông tin và mua hàng cũng như vậy. Trong các kịch bản, quan hệ giữa biến của người nói và một trong những đi sau nó thường có thể dự đoán.

    Giáo viên hướng dẫn có thể giúp học sinh phát triển khả năng nói bằng cách làm cho họ nhận thức các kịch bản cho các tình huống khác nhau để họ có thể dự đoán được những gì họ sẽ nghe thấy và những gì họ sẽ cần phải nói . Thông qua các hoạt động tương tác, các giảng viên có thể cho học sinh thực hành trong việc quản lý và thay đổi ngôn ngữ trong các loại kịch bản khác nhau

    3. 3. Using language to talk about language - Sử dụng ngôn ngữ để minh hoạ cho ngôn ngữ

    Người mới học ngôn ngữ thường quá xấu hổ hay nhút nhát để nói bất cứ điều gì khi họ không hiểu một người nói hoặc khi họ nhận ra rằng người đag giao tiếp vs mình khôg hiểu mình nói gì .Giáo viên hướng dẫn có thể giúp học sinh vượt qua mặc cảm này bằng cách giúp họ hiểu rằng sự hiểu lầm có thể xảy ra ở bất kỳ hình thức giao tiếp nào, đối với bất cứ người thuộc trình độ giao tiếp nào . Giáo viên hướng dẫn cũng có thể cung cấp cho sinh viên các chiến lược và cụm từ để sử dụng trong từng tình huốg cụ thể.

    Bằng cách khuyến khích học sinh sử dụng các cụm từ trong lớp học khi làm rõ sự hiểu lầm xảy ra, và bằng cách phản ứng tích cực khi họ thực hành, giảng viên có thể tạo ra một môi trường thực hành đáng tin cậy bên trong lớp học riêng của mình. Khi họ kiểm soát của các chiến lược phát triển rõ ràng khác nhau, sinh viên sẽ đạt được sự tự tin vào khả năng của mình để quản lý các tình huống giao tiếp khác nhau mà họ có thể gặp phải bên ngoài lớp học.

    Gửi bình luận